Servidores do DMER e da Agricultura participaram de curso teórico e prático para aprimorar eficiência, reduzir custos e ampliar a segurança no trabalho

Os servidores do Departamento Municipal de Estradas e Rodagens (DMER) e da Secretaria de Agricultura de Sul Brasil participaram, na quinta-feira (26) e última sexta-feira (27 de março), de uma capacitação voltada à manutenção preventiva de máquinas e veículos da frota municipal. A iniciativa foi promovida pela Administração Municipal com o objetivo de qualificar as equipes que atuam diretamente na linha de frente dos serviços públicos.

Durante o curso, que reuniu atividades teóricas e práticas, os profissionais tiveram acesso a orientações técnicas que contribuem para o uso mais eficiente dos equipamentos, reduzindo a necessidade de manutenções corretivas e aumentando a durabilidade da frota. A ação também buscou reforçar a segurança no ambiente de trabalho e valorizar a experiência dos servidores por meio da qualificação contínua.

O prefeito Vanderlei Gallina acompanhou parte das atividades e destacou o compromisso da gestão municipal com os profissionais. Segundo ele, investir em capacitação é essencial para garantir melhores condições de trabalho e qualificar ainda mais os serviços prestados à população. “Nosso papel é estar ao lado desses servidores, oferecendo condições, conhecimento e segurança para que possam trabalhar cada vez melhor”, afirmou.

O chefe do Executivo também ressaltou a necessidade de modernização da frota municipal, destacando que o município ainda enfrenta desafios com equipamentos antigos, que demandam manutenção frequente. Conforme ele, a Administração busca ampliar o parque de máquinas, proporcionando mais conforto e segurança aos servidores, além de melhorar a qualidade do atendimento à comunidade.

A Administração Municipal reforça que a capacitação integra um planejamento contínuo, voltado ao fortalecimento dos serviços públicos, à valorização dos servidores e à busca por resultados mais eficientes para toda a população sul-brasilense.

Texto: IMP