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Ensino Integral

Visita a Indaial fortalece planejamento da educação integral de Pinhalzinho

  • Foto: Assessoria de Comunicação -

Equipe pedagógica conheceu o modelo de ensino em tempo integral e projetos inovadores que poderão servir de referência para a rede municipal

A Secretaria Municipal de Educação de Pinhalzinho realizou, na última semana, uma visita técnica ao município de Indaial com o objetivo de conhecer experiências de ensino em tempo integral e identificar práticas que possam ser implementadas na rede municipal. A iniciativa faz parte das ações de planejamento para ampliar as oportunidades de aprendizagem e fortalecer a formação dos estudantes.


A comitiva esteve em Indaial após participar de um evento estadual de educação realizado em Brusque. Durante a agenda, os profissionais acompanharam de perto a organização pedagógica das escolas e conheceram projetos desenvolvidos no município, como Informática Pedagógica e Educação Financeira, além de iniciativas voltadas à tecnologia, robótica educacional, programação e outros recursos que complementam o processo de ensino e aprendizagem.


Segundo a Secretaria de Educação, a proposta do ensino em tempo integral vai além do aumento da permanência dos alunos na escola. O modelo busca proporcionar experiências diversificadas, ampliar o acesso ao conhecimento e desenvolver competências por meio de atividades que contribuam para a formação integral das crianças.


A secretária municipal de Educação, Carmen Fiorini, destaca que a troca de experiências com municípios que já possuem projetos consolidados é uma importante ferramenta para o aprimoramento da educação em Pinhalzinho.


"Sempre buscamos conhecer iniciativas que possam agregar à nossa rede de ensino. O objetivo é trazer exemplos, adaptar aquilo que se encaixa na realidade de Pinhalzinho e oferecer cada vez mais oportunidades para que nossos alunos aprendam mais e tenham uma formação ainda mais completa", afirma.


As informações obtidas durante a visita servirão como base para estudos e futuras adaptações de práticas pedagógicas, respeitando as necessidades e a realidade da rede municipal de ensino. A expectativa é que as experiências conhecidas contribuam para a construção de um ensino cada vez mais inovador, ampliando as oportunidades de desenvolvimento dos estudantes de Pinhalzinho.


Texto: IMP

Publicado por Isabela Garcia

Publicado por Isabela Garcia

isabelagarciadstrabalho@gmail.com

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